组建由驻村工作队、村干部、返乡大学生构成的宣教步队。

依托书屋阵地。

向未成年人和家长普及不法出书物鉴别常识、版权掩护及文明上网知识，把更多闲置的书籍资源用起来，志愿者每天开展作业辅导、阅读陪伴和读书分享活动，重点清理封建迷信、低俗暴力等不合规书籍，江州区将安详教育融入托管处事各环节，江州区对全部111家农家书屋进行出书物自查排查。

下一步， 非遗体验融入日常， 安详教育贯穿全程，（李静） 。

江州区深挖本土民族文化资源。

实现学业提升与安详守护同步推进。

志愿者在照看孩子之余，以趣味形式深化绿色阅读理念，增强乡土文化认同，让一间间小书屋不再是“安排式藏书阁”，整合新时代文明实践、高校“三下乡”志愿处事、非遗传承及“扫黄打非·护苗”等多方力量，壮乡文脉润泽童心，继续推广暑期特色处事，书屋从单一借阅点升级为集课业辅导、非遗体验、安详教育、阅读分享于一体的村子少年发展课堂。

邀请传承人下沉各村开设公益体验课，讲解民俗渊源并指导手工制作；罗白乡组织民俗拓印、壮乡彩绘等美育活动，补齐村子儿童安详认知短板，太平街道围绕防溺水、反诈、居家安详开展5场专题宣讲，江州区各村农家书屋延长开放时间。

书屋打破传统阅读模式，江州区同步推进“扫黄打非·护苗2026”专项行动，探索推行“农家书屋+公益托管”处事模式，成为家长安心的“家门口托管点”，鞭策优秀传统文化在村子薪火相传，让农村孩子在家门口度过一个书香相伴、安详充分的假期，以文化润童心，为村子文化振兴注入源源不绝的鲜活动力，同时，开设壮乡文化小课堂，解决群众“急难愁盼”，开展陶醉式宣教，严把图书准入关口。

开放时段弹性匹配农户劳作作息，有效回应了农村家庭“假期孩子去哪”的现实忧虑。

而是能学常识、传新风、聚人心的“活课堂”，板利乡卜城村农家书屋紧邻民族手工坊，驮卢镇驮柏村组织青少年开展绿书签主题绘画创作。

筑牢文化安详防线，构建起“书屋主导、志愿助力、家庭到场”的护苗防护网络，崇左幼儿师范高等专科学校、广西民族师范学院的大学生志愿者在辅导学业之余。

引导孩子远离电子产物、养成纸质阅读习惯，通过案例讲解、情景模拟、常识抢答、绘本共读等通俗形式，穿插讲授防溺水、交通安详、消防常识和反诈知识，针对务工务农家庭和留守儿童暑期无人照看的突出问题，让安详常识入脑入心，免费为中小学生提供学习园地和日常看护，书屋内增设少儿绘本、红色读物、科普书籍等专架，志愿者通过正版与盗版图书实物对比、典型案例讲解、互动问答等形式，不少村屯还将书屋与新时代文明实践站联动，开设暑期安详小课堂，Bitpie Wallet， 今年暑假期间，针对夏季溺水、交通意外、网络诈骗、校园欺凌等高频安详隐患，推行“书本学文化、动手学技艺”的陶醉式教学， 公益托管精准对接需求，让孩子们近距离感受传统工艺魅力，孩子可在此完成暑期作业、自由借阅图书，盘活全区111家村级农家书屋资源，结合当地真实案例普及避险自救常识；濑湍镇依托安详绘本共读。

“护苗”宣传连续发力，比特派，布置打点员、返乡大学生和党员志愿者轮流值守。

崇左市江州区聚焦农村家庭儿童看护实际需求，划分独立阅览学习区，。

将壮锦织造、绣球制作、民俗拓印等非遗项目引入书屋暑期课堂，织密暑期防护网络，剖析低俗读物和不良网络信息的危害，为村子孩子的假期托底，江州区将连续做优农家书屋惠民处事。